Wir erwarten von unseren Trainern, dass sie neben einer hohen Einsatzbereitschaft und Identifikation mit dem ÖLSZ auch die folgenden Voraussetzungen mitbringen:

1. Fachkompetenzen

• Staatliche Trainerausbildung in ihrer Sportart
• Gute Kenntnisse in Trainings- und Bewegungslehre, Anatomie und Biomechanik, Leistungsphysiologie, Funktions- und Leistungsdiagnostik, Koordinations-, Ausdauer- und Krafttraining, Trainingsplanung und –auswertung, Sporternährung, Sportpsychologie
• Erfahrungen im Leistungssport und in der Arbeit mit Jugendlichen

2. Pädagogische und psychologische Kompetenzen
Unser Ziel - die Entwicklung erfolgreicher, selbstständiger und selbstverantwortlicher Spitzenathleten - erfordert von den Trainern:

• Hohe Sozialkompetenz (geprägt von gegenseitigem Vertrauen, Wertschätzung, Verständnis, Akzeptanz)
• Führungskompetenz (klare, gut organisierte, zielorientierte, konsequente Zusammenarbeit)
• Bei gleichzeitiger Berücksichtigung der spezifischen Doppelbelastung durch Sport und Schule.

3. Spezifische Grundhaltungen

• Die Trainertätigkeit beinhaltet intensive Kommunikation und Kooperation mit den Vertretern der anderen Betreuungsbereiche (Lehrern, Erziehern, Sportpsychologie, LSA).
• Von den Trainern wird eine Bereitschaft zur Absolvierung regelmäßiger Fortbildungen auf hohem Niveau und zur Offenheit gegenüber neuen Methoden und Erkenntnissen vorausgesetzt.
• Teamfähigkeit und vernetztes, sportartübergreifendes Denken werden als ebenso selbstverständlich angesehen wie die Bewusstheit der eigenen Vorbildfunktion im ÖLSZ.